El aprendizaje basado en Retos es una de las metodologías más motivadoras. Fundamentada en el aprendizaje competencial, da sentido práctico a los conocimientos adquiridos vinculándolos con el ámbito personal, familiar y social del alumnado.
Organizado, secuenciado e integrado en todas las áreas, contribuye al desarrollo de habilidades orales y escritas y al aprendizaje de los diferentes aspectos relacionados con el uso del lenguaje.
Las estrategias de pensamiento desarrollan la competencia de aprender a aprender; contribuyen a que el alumnado tome conciencia de sus procesos mentales y a que actúe de forma reflexiva y crítica.
La aplicación de técnicas cooperativas favorece el aprendizaje, incrementa la participación y el sentido de responsabilidad del alumnado desarrollando capacidades de comunicación y cooperación.
Ofrece situaciones de aprendizaje secuenciadas en todas las áreas que atienden al crecimiento personal y social del alumnado, para que sea consciente de sus emociones y de las de los demás, pueda comprenderlas, controlarlas y modificarlas.
Promueve las distintas habilidades de emprendimiento en sus tres dimensiones, personal, social y productiva, de manera transversal en todas las áreas a través de una secuencia progresiva de actividades a lo largo de toda la etapa
Integra el uso de las TIC como recurso para obtener información, seleccionarla y utilizarla con una finalidad concreta, desarrollar la ciudadanía digital y las competencias de planificación, gestión y elaboración de trabajos, pasando a tener un uso para el aprendizaje y conocimiento (TAC).
Incorpora estrategias que permiten al alumnado participar en la evaluación de su aprendizaje analizando “qué ha aprendido” y “cómo ha aprendido”, acompañando su análisis con el uso del portfolio y otros instrumentos que faciliten una valoración objetiva.
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